В статье рассматривается проблема разработки системы преподавания с целью усвоения знаний и умений как части профессиональных компетенций на общепрофессиональных дисциплинах «История изобразительных искусств» и «История дизайна». Представлен педагогический опыт разработки системы: выбор педагогических методик и средств обучения, разработка учебно-методического комплекса, организация самостоятельной деятельности студентов, процесса обучения и системы оценки