ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
И РЫНОК ТРУДА
ISSN 2307-4264 (Print) ISSN 2712-9268 (Online)

Поиск

Найдено: 52
Полиструктурная модель колледжа – образовательного комплекса: характеристики конкурентоспособности
Никитин М. В.  
Ресурсный центр военно-учетных специальностей СПО: становление партнерства
Никитин М. В.  
Миссия и отраслевая стратегия проектирования механизмов государственно-корпоративно-частного партнерства в СПО. Первый аналитический модуль
Никитин М. В.  
Управленческий потенциал колледжа: ценности, структуры, механизмы
Клочков А. Н.   Никитин М. В.  
College Management Potential: Values, Structures, Mechanisms
Nivchik A. V.   Klochkov A. N.  
Сетевые образовательные сообщества СПО: концептуальная рамка исследования
Никитин М. В.  
Механизмы наращивания профессиональных квалификаций персонала СПО
Никитин М. В.  
О стратегии подготовки блогеров сетевого профессионального образования в СПО: миссия, ценности, программы
Никитин М. В.  
Становление образовательной платформы сетевого колледжа – образовательного комплекса: понятийный аппарат, дорожная карта, задачи
Никитин М. В.  
Инновационный образовательный проект «Создание учебного комплекса по подготовке специалистов ветеринарного профиля»
Дульцева Н. В.  
Технология блокчейн как инновационный формат партнерства колледжа — образовательного комплекса (ОК)
Никитин М. В.  
Создание образовательного комплекса: синергетический эффект
Максимова Е. В.   Мироненко Ю. Д.   Сергеева Т. А.  
Колледж как структурное подразделение университета: опыт взаимодействия
Шакуто Е. А.  
Опыт создания многофункционального центра прикладных квалификаций на базе колледжа
Стародуб И. В.  
Экспериментальная дисциплина как условие профессионального самоопределения студентов колледжа
Петроченко С. В.  
Exhibition as a training ground for creative professions
Simagina N. V.   Kuznecova S. Y.  
Выставка как территория подготовки к творческим профессиям
Кузнецова С. Ю.   Симагина Н. В.  
Международное сотрудничество как фактор развития профессионального образования Свердловской области
Дульцева Н. В.   Доронин Н. А.  
Перестать отрицать и начать учить онлайн
Ходоровская А. Л.  
Модель реализации образовательной программы в колледже в условиях ресурсного дефицита
Колодяжная Н. В.