ПОРТ - Профессиональное Образование и Рынок Труда

Инструментарий диагностики готовности преподавателей и организаций СПО к онлайн–образованию

Антипова Е. П. Фоменко С. Л. Стариченко Б. Е.

Белякова Е. Г.

К вопросу об институализации дистанционного образования

Эрштейн Л. Б.

Дистанционное обучение и цифровизация образования в оценках студенческой молодежи (по материалам всероссийского выборочного наблюдения Росстата)

Пермякова Т. В.

статистических данных, характеризующих отношение обучающихся образовательных организаций СПО и вузов к дистанционному обучению в период самоизоляции и перспективам цифровизации

Дистанционное обучение и цифровизация образования в оценках студенческой молодежи (по материалам всероссийского выборочного наблюдения Росстата)

Пермякова Т. В.

Нейротехнологии как фактор трансформации образовательного процесса

Александрова Л. Д. Богачева Р. А. Чекалина Т. А. Максимова М. В. Тимонина В. И.

Онлайн-сопровождение учебной и научной деятельности в технических вузах

Гузанов Б. Н. Баранова А. А. Ловцевич Т. Л.

Дистанционное профессиональное образование в техникуме в условиях карантина

Головнев А. В.

Анализ результативности организации электронного обучения в системе среднего профессионального образования в период самоизоляции

Крепец И. В. Бугров А. С.

Виртуальный класс как новый сценарий обучения в вузе в условиях пандемии

Антонова Н. Л.