Перед профессиональными образовательными организациями и преподавателями стоит задача в ограниченные временные рамки сформировать у студентов общие и профессиональные компетенции, интерес к выбранной специальности, развить их способности и творческий потенциал для дальнейшей плодотворной работы. Наиболее эффективным методом привлечения интереса к обучению можно назвать результативность процесса. Чем раньше студент сможет увидеть результаты своей деятельности, тем с большим интересом и вдохновением он сможет продолжать свое обучение.
Dyatlova, L. I. (2014). Method of projects in the training of specialists in the field of information technology and programming. Vocational Education and Labour Market, null(5), 20–21.