Зачастую в образовательном учреждении направления профориентационной деятельности разрознены и не полностью способствуют самоопределению и дальнейшей реализации выпускника. Необходима дополнительная система мер по профориентационной подготовке. И очень важно, чтобы эта работа велась в сотрудничестве с социальными партнерами.