Профессиональное образование педагогов дошкольных организаций: ожидания и реальность
Выпуск:
2020 №4
В статье рассмотрены вопросы, касающиеся ожиданий будущих воспитателей относительно своей профессии и современного дошкольного образования. Представлены результаты исследования по выявлению представлений о готовности студентов продолжать работать по профилю, а также о степени удовлетворенности работой молодых педагогов дошкольных организаций. Приведены возможные объективные и субъективные причины нежелания выпускников педагогических вузов работать по профессии
Ключевые слова:
педагогическое образование
педагог дошкольного образования
воспитатель детского сада
профессиональная мотивация
Для цитирования:
Твардовская А. А., Новик Н. Н. Профессиональное образование педагогов дошкольных организаций: ожидания и реальность // Профессиональное образование и рынок труда. 2020. № 4. С. 49–55. https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10406