Наставничество как объект научных исследований
Выпуск:
2020 №2
В статье на основе анализа научных исследований показана сущность наставничества как многообразного социального феномена. Рассмотрены характерные особенности наставничества по сравнению с другими формами подготовки рабочих кадров на производстве. Особое внимание авторов уделено тому, что сегодня наставничество становится объектом исследования различных наук — философии, истории, экономики, педагогики, психологии
Ключевые слова:
наставник
наставничество
подготовка рабочих кадров
производственная педагогика
кадровая политика
непро-
фессиональная педагогическая деятельность
Для цитирования:
Ирисметова И. И., Осипов П. Н. Наставничество как объект научных исследований // Профессиональное образование и рынок труда. 2020. № 2. С. 109–115. https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10234