Подготовка будущего учителя к педагогическому сопровождению профессионального самоопределения школьников
Авторы:
Чаптыкова О. Ю.
Выпуск:
2019 №3
В статье обосновывается необходимость подготовки будущих учителей-предметников к педагогическому сопровождению профессионального самоопределения школьников. Представлена система подготовки студентов-педагогов к профориентационной работе со школьниками, содержательной особенностью которой является выделение профориентационного и этнокультурного компонентов
Ключевые слова:
профессиональное самоопределение школьников
профориентация
профориентационный компонент
этнокультурный компонент
педагогическое сопровождение
педагогическое образование
Для цитирования:
Чаптыкова О. Ю. Подготовка будущего учителя к педагогическому сопровождению профессионального самоопределения школьников // Профессиональное образование и рынок труда. 2019. № 3. С. 78–83. https://doi.org/10.24411/2307-4264-2019-10310