Технология смешанного обучения: актуальность и проблематика
Авторы:
Скрыпникова Н. Н.
Выпуск:
2018 №3
В статье рассматриваются понятия технологии смешанного обучения и дистанционных образовательных технологий, показаны недостатки и преимущества их использования в образовательном процессе. Особое внимание уделено вопросу готовности педагогического состава к практическому использованию данных технологий.
Ключевые слова:
смешанное обучение
образовательная технология
дистанционное обучение
онлайн-обучение
подготовка педагогов
цифровизация образования
Для цитирования:
Скрыпникова Н. Н. Технология смешанного обучения: актуальность и проблематика // Профессиональное образование и рынок труда. 2018. № 3. С. 74–78.