Профессиональные пробы в школьной профориентации: путь поисков
Выпуск:
2015 №4
В статье представлен критический анализ современной российской практики организации профессиональных проб для школьников. Показано, что при организации цикла профессиональных проб нужно учитывать особенности целеполагания процесса сопровождения профессионального самоопределения, отличающие его от процессов обучения и воспитания
Ключевые слова:
профессиональная проба
процесс сопровождения самоопределения
Для цитирования:
Блинов В. И., Сергеев И. С. Профессиональные пробы в школьной профориентации: путь поисков // Профессиональное образование и рынок труда. 2015. № 4. С. 14–17.