Аннотация:
В статье представлен опыт проектирования интегративной среды в Детской художественной школе Дворца творчества детей и молодежи г. Красноуфимска
Ключевые слова:
становление личности художника, выставка, включение в выставочную деятельность, интегративный образовательный результат
DOI: