Abstract:
В статье рассматривается проблема создания условий развития проектной компетентности как ключевой составляющей характеристики конкурентоспособности педагогов общего образования. В качестве решения проблемы описан формат международного сетевого кластерного проекта «Одаренному ребенку — одаренный педагог»
Keywords:
конкурентоспособность педагога, проектная деятельность, ФГОС. компетентностный подход
DOI: