Abstract:
Keywords:
distance education, online education, vocational education, work practice
DOI:
10.24411/2307-4264-2020-10217
преподаватель
Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)
Верхнепышминский механико-технологический техникум «Юность» (Верхняя Пышма, Свердловская область)