The article deals with the problem of interaction between the system of a secondary vocational education and a general education. The authors share their experience in motivating schoolchildren to get a technical vocational education by means of networking. The concrete results of this collaborative project between Kamensk-Uralsky Radio College and schools are widely presented in this article. System and practically-oriented approaches are offered by the college to realize the goals within region integrated programme «Ural Engineering School».

Олимпиада — сложный механизм, который вовлекает в движение людские, материальные, интеллектуальные ресурсы. Внешне этот этап в жизнедеятельности системы профессионального образования Свердловской области ежегодно проходит по отлаженной схеме. Однако тем, кто участвует в олимпиадных процессах, знакомы все подводные камни, все нюансы изменений и новшеств.

В настоящее время реформирование экономики повлекло за собой изменение социальных ролей работников, работодателей и государства в рамках организации образовательного процесса. Крупные компании-поставщики современного инновационного оборудования становятся все более заинтересованными в получении компетентных в своей области сотрудников, которые будут знать все тонкости работы на данном оборудовании. Это приводит к плотному сотрудничеству компаний с образовательными учреждениями и их участию в процессе подготовки кадров на этапе обучения.