Поиск
Найдено: 13
Основные параметры прогнозирования состояний системы профессионального образования и обучения в процессе модернизации
Куртеева Л. Н.
Сергеев И. С.
Блинов В. И.
Педагогическая подготовка преподавателей системы среднего профессионального образования
Кубрушко П. Ф.
Шингарева М. В.
Атапина Ю. А.
анализируя ретроспективы и проявляющиеся тенденции в системе профессионально-педагогического образования (ППО), обосновывают подходы к совершенствованию подготовки
Проблемы модернизации профессионального и профессионально-педагогического образования: панорамный подход
Зеер Э. Ф.
В системе среднего профессионального образования утверждается новая образовательная парадигма — «Профессионалитет»
Функциональные особенности непрерывного профессионального образования в условиях модернизации и реформирования (на примере нефтегазовой промышленности Удмуртской Республики)
Волохин А. В.
Волов В. Т.
Волохин Е. А.
Роль профессиональной идентичности в процессе профессионализации в условиях смены профессии (на примере профессионального обучения)
Холопова Е. С.
Хасанова И. И.
Котова С. С.
Аграрное образование: социально-экономические предпосылки модернизации и факторы риска
Некрасов С. И.
Деятельность профессиональных сообществ педагогов как ресурс модернизации содержания и технологий обучения
Ротобыльская Л. А.
Ротобыльский К. А.
Обучение на рабочем месте как основной тренд в международной практике профессионального образования и обучения
Муравьева А. А.
Олейникова О. Н.
рекомендации могут быть использованы при дальнейшей модернизации профессионального образования, а также для обновления курсов по менеджменту в образовании.