Поиск
Найдено: 22
Роль социального партнерства и движения WorldSkills в совершенствовании учебно-производственного процесса колледжа
Кучерявенко С. В.
Павлючков Г. А.
Решетка С. А.
Векторы обновления содержания профессионально-педагогического образования
Коновалов А. А.
Лыжин А. И.
государственном профессионально-педагогическом университете.
Практическая значимость. Продемонстрированный опыт может быть использован в практике подготовки будущих педагогов
Проблема кадрового обеспечения региональной системы СПО
Есенина Е. Ю.
разработке региональных моделей кадрового обеспечения.
Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы при формировании и развитии региональных
Дистанционное обучение и цифровизация образования в оценках студенческой молодежи (по материалам всероссийского выборочного наблюдения Росстата)
Пермякова Т. В.
осмысления последствий экстренного перехода к дистанционному обучению в период пандемии важно знать мнение не только преподавателей и управленцев, но и самих обучающихся
Обучение на рабочем месте как основной тренд в международной практике профессионального образования и обучения
Муравьева А. А.
Олейникова О. Н.
системному анализу наиболее
распространенных моделей обучения на рабочем месте в современных условиях в контексте совершенствования подготовки кадров и развития
Образовательные траектории выпускников 9-х классов: региональные особенности
Бедарева Л. Ю.
Ломтева Е. В.
региональную неоднородность востребованности молодыми людьми обучения в системе СПО, а также определить основные тренды выбора регионов
обучения. Выявлено, что интерес
На пути к agile-профессионалитету
Дубицкий В. В.
Кислов А. Г.
Неумывакин В. С.
Феоктистов А. В.
дополнительных профессиональных образовательных программ.
Практическая значимость заключается в привлечении внимания всех стейкхолдеров проекта «Профессионалитет» (органы
Эмоциональное выгорание педагогов в условиях «неэффективного» вуза
Остапенко И. А.
Крылова М. Н.
потенциала, которым обладают небольшие аграрные вузы.
Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы при диагностике СЭВ у преподавателей различных
Технологии профилактики кризиса утраты профессии у педагогов позднего возраста
Сыманюк Э. Э.
Печеркина А. А.
Буковей Т. Д.
Борисов Г. И.
жизнестойкости и интолератности к неопределённости.
Практическая значимость. Тренинг может быть использован в образовательных
учреждениях разного типа и уровня.
Самостоятельная работа в формировании профессиональных компетенций будущих специалистов
Козина И. Л.
Поховцева Г. П.
Independent work in the formation of professional competencies of future specialists
Kozina I. L.
Pohovceva G. P.
Рецензии на учебно-практическое пособие В. И. Блинова, Н. Ф. Родичева, И. С. Сергеева «Образовательная профориентация». СПб.: Лань, 2023. 336 с.
Пряжников Н. С.
Зеер Э. Ф.
Научно-методическая работа педагогического коллектива колледжа: практический аспект
Крашакова Т. Ю.
Старова Н. М.
Тубер И. И.