Концептуальная модель управления развитием конкурентоспособности профессиональной образовательной организации
Авторы:
Вертиль В. В.
Выпуск:
2020 №2
В статье представлена авторская концептуальная модель управления развитием конкурентоспособности профессиональной образовательной организации, рассмотрены два взаимосвязанных ее уровня: методологический базис и собственно экономическая система профессиональной образовательной
организации. Развитие конкурентоспособности профессиональной образовательной организации показано как
переход из одного устойчивого состояния в другое на основе «положительной обратной связи»
Ключевые слова:
профессиональное образование
управление профессиональным образованием
профессиональная образовательная организация
образовательная политика
конкурентоспособность образовательной организации
экономика образования
Для цитирования:
Вертиль В. В. Концептуальная модель управления развитием конкурентоспособности профессиональной образовательной организации // Профессиональное образование и рынок труда. 2020. № 2. С. 90–96. https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10231