Предмет. Возрастающий интерес молодежи к системе среднего профессиональногообразования (СПО), особенно со стороны выпускников 9-х классов, достоин всестороннего изучения, в том
анализируя ретроспективы и проявляющиеся тенденции в системе профессионально-педагогического образования (ППО), обосновывают подходы к совершенствованию подготовки преподавателей