К проблеме обучения предпринимательскому мышлению и деятельности в системе среднего профессионального образования
Выпуск:
2020 №4
В статье обобщены новейшие наблюдения и данные, полученные из документов и/или представленные на вебинарах Института непрерывного образования ЮНЕСКО в 2020 году. Цель публикации — ознакомить педагогических работников СПО и других уровней образования с направлением развития профессионального образования в области предпринимательства и уже полученными на этом пути результатами. Интерес представляют систематизация и выделенные компоненты предпринимательской компетенции, а также модель «Предприимчивый человек»
Ключевые слова:
профессиональное образование
профессиональное обучение
среднее профессиональное образование
СПО
формирование предпринимательских компетенций
научно-исследовательская деятельность педагога СПО
Для цитирования:
Васильченко Н. В., Ломакина Т. Ю., Ломакина Т. Н. К проблеме обучения предпринимательскому мышлению и деятельности в системе среднего профессионального образования // Профессиональное образование и рынок труда. 2020. № 4. С. 32–38. https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10404