Вклад научной школы психологии профессионального развития Э. Ф. Зеера в систему профессионального образования
Выпуск:
2020 №1
В статье кратко рассматривается становление научной школы психологии профессионального развития Э. Ф. Зеера. Выделены основные этапы развития научной школы на основе ключевых идей о процессе профессионального развития, обозначены основные концептуальные положения профессионального становления личности, актуальные направления исследований
Ключевые слова:
научная школа психологии профессионального развития
научная школа
профессиональное становление
профессиональное развитие
профессионально обусловленная структура личности
профессионально-образо-
вательное пространство
система профессионального образования
субъект
трансфессии
транспрофессиона-
лизм