В статье обосновывается значимость формирования управленческих компетенций у выпускников профессио- нальной школы. Представлена апробация технологии организационной диагностики в рамках преддиплом-
ной практики бакалавров профессионального обучения, имеющей практическую значимость в их будущей произ-
водственно-технологической и организационно-управленческой деятельности