В статье обосновывается значимость формирования управленческих компетенций у выпускников профессио- нальной школы. Представлена апробация технологии организационной диагностики в рамках преддиплом- ной практики бакалавров профессионального обучения, имеющей практическую значимость в их будущей произ- водственно-технологической и организационно-управленческой деятельности