Аннотация:
В статье рассматриваются педагогические условия формирования готовности студентов вуза к инновационной деятельности средствами иностранного языка. Приводятся результаты апробирования разработанной авторами экспериментальной методики обучения
Ключевые слова:
инновационная деятельность, педагогический эксперимент, комплекс нововведений
DOI: