Поиск
Найдено: 26
Актуализация и интеграция личностных ресурсов студента в профессиональную деятельность как фактор
подготовки конкурентоспособного специалиста
Белорусов Е. А.
Оценка практикоориентированности профессиональных образовательных программ подготовки IT-специалистов
Прокофьева С. В.
Шамсутдинова Т. М.
Государственно-частное взаимодействие колледжа и работодателя в процессе подготовки специалистов
Глебова Н. Б.
Корзухина Н. А.
Проблемы модернизации профессионального и профессионально-педагогического образования: панорамный подход
Зеер Э. Ф.
«Профессионалитет». Необходимость модернизации существующей практики подготовки специалистов обусловлена социально-технологическими
изменениями постиндустриального общества и недостатками
Public-private interaction between the college and the employer in the process of training specialists
Korzuhina N. A.
Glebova N. B.
Использование потенциала туристско-экскурсионной деятельности в обучении студентов направления «География»
Кулакова Н. И.
Организация взаимодействия колледжа с социальными партнерами в интегрированной образовательно-производственной среде при подготовке квалифицированных рабочих
Федоров В. А.
Тюрина Г. А.
Третьякова Н. В.
Дуальное обучение как фактор повышения качества подготовки кадров: практический опыт
Дубровская Т. П.
Модели взаимодействия сферы труда и образования как фактор обеспечения качества подготовки кадров
Олейникова О. Н.
Муравьева А. А.
Обучение на рабочем месте как основной тренд в международной практике профессионального образования и обучения
Муравьева А. А.
Олейникова О. Н.
в современных условиях в контексте совершенствования подготовки кадров и развития человеческих ресурсов.
Цель исследования — выявление инвариантных характеристик
Методы прогнозирования качества рабочей силы: зарубежный опыт и российская практика
Кутейницына Т. Г.
Педагогические аспекты совершенствования скоростно-силовых качеств курсантов Уральского юридического института МВД России
Пенионжек Е. В.
Семикин Д. С.
Старков М. А.
Рационализаторство как качество личности: педагогическое понятие и дидактический принцип
Гайнеев Э. Р.
Каташев В. Г.
Дистанционное обучение и цифровизация образования в оценках студенческой молодежи (по материалам всероссийского выборочного наблюдения Росстата)
Пермякова Т. В.
анализ статистических данных Выборочного наблюдения качества и доступности услуг в сферах образования, здравоохранения и социального обслуживания, содействия занятости
Приоритетные формы сотрудничества техникума с работодателями в условиях малого города
Коробейникова И. Г.
Образовательный кластер как форма социального партнерства (на примере Сухоложского многопрофильного техникума)
Маскина О. Г.
Зырянова Н. И.