ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
И РЫНОК ТРУДА
ISSN 2307-4264 (Print) ISSN 2712-9268 (Online)

Поиск

Найдено: 105
Тенденции к унификации педагогического образования в России: подходы и ограничения
Пономарь Д. В.  
Профессиональные дефициты и затруднения у начинающих учителей начальных классов
Егоров И. А.  
Оценка избыточности / недостаточности квалификации молодых специалистов: обзор российского опыта
Токарева Г. С.   Клячко Т. Л.  
К вопросу о методологии стандартизации и классификации профессий и специальностей среднего профессионального образования
Блинов В. И.  
Влияние общих компетенций работников на производительность их труда
Алашеев С. Ю.   Коган Е. Я.   Посталюк Н. Ю.   Прудникова В. А.  
Повышение квалификации преподавателей для работы в условиях дистанционного обучения
Елпатова О. И.  
Сертификация квалификаций — новый этап
Калугина Т. Г.  
Повышение квалификации технического персонала цехов в современных условиях
Грузман В. М.  
Повышение квалификации и переподготовка кадров с прикладными квалификациями: динамика изменений
Посталюк Н. Ю.   Алашеев С. Ю.   Прудникова В. А.  
Независимая оценка квалификаций как часть дуальной системы обучения: опыт Германии
Есенина Е. Ю.  
Независимая сертификация квалификаций в сфере IT-технологий
Серкова Е. Г.   Байдало Е. Н.  
Региональная система квалификаций – инновационное решение для инновационной экономики
Жильцов В. А.  
Формы повышения квалификации в ресурсном центре
Семенова В. А.  
Механизмы наращивания профессиональных квалификаций персонала СПО
Никитин М. В.  
Сетевая программа повышения квалификации — элемент непрерывного образования педагогов профессиональной школы
Курбанова О. М.  
Гуманизация системы повышения квалификации педагогических работников
Кошечкова М. В.   Сокольникова О. В.  
Учебный центр профессиональных квалификаций СПО: от программ к результатам (продолжение)
Никитин М. В.  
Учебный центр профессиональных квалификаций СПО: от программ к результатам
Байбародских А. А.   Клочков А. Н.   Никитин М. В.  
Многофункциональный центр прикладных квалификаций (МЦПК) как основа непрерывного профессионального образования
Тубер И. И.  
Главное направление — развитие квалификаций
Салахов А. А.