Поиск
Найдено: 26
Исследование современных форм и методов обучения в системе непрерывной подготовки экономистов
Баутин В. М.
Мычка С. Ю.
Обучение на рабочем месте как основной тренд в международной практике профессионального образования и обучения
Муравьева А. А.
Олейникова О. Н.
системному анализу наиболее
распространенных моделей обучения на рабочем месте в современных условиях в контексте совершенствования подготовки кадров и развития
Дистанционное обучение и цифровизация образования в оценках студенческой молодежи (по материалам всероссийского выборочного наблюдения Росстата)
Пермякова Т. В.
осмысления последствий экстренного перехода к дистанционному обучению в период пандемии важно знать мнение не только преподавателей и управленцев, но и самих обучающихся
Образовательные траектории выпускников 9-х классов: региональные особенности
Бедарева Л. Ю.
Ломтева Е. В.
«школа — СПО» в различных субъектах Российской Федерации.
Методы. Исследование основывается на изучении данных, полученных из федеральных статистических форм отчетности
На пути к agile-профессионалитету
Дубицкий В. В.
Кислов А. Г.
Неумывакин В. С.
Феоктистов А. В.
соответствующие ей организационно-проектные технологии.
Методы. Методология исследования состояла в экспликации фактологических
истоков и концептуальных основ федерального
Формирование профессиональных компетенций у студентов колледжа (профессия 38.01.02 Продавец, контролер-кассир)
Булдакова Н. В.
Попова М. В.
О применении метода кейс-стади при подготовке педагога профессионального обучения в области дизайна
Тарасова А. Г.
Осипова И. В.
Шуплецова Е. Ж.
Концепция прогнозирования развития системы подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена
Сергеев И. С.
Блинов В. И.
Есенина Е. Ю.
Опыт разработки системы преподавания дисциплин «История изобразительных искусств» и «История дизайна» в колледже
Черникова Т. А.
Методы прогнозирования качества рабочей силы: зарубежный опыт и российская практика
Кутейницына Т. Г.
Векторы обновления содержания профессионально-педагогического образования
Коновалов А. А.
Лыжин А. И.
качественно
иного подхода к образовательному процессу.
Методы. Анализ теоретических исследований и международных образовательных практик, основанных на новых подходах
Эмоциональное выгорание педагогов в условиях «неэффективного» вуза
Остапенко И. А.
Крылова М. Н.
проявления у них синдрома эмоционального выгорания (СЭВ).
Методы. Исследование выполнено на основе анализа данных, полученных в ходе
социального наблюдения, опроса
Технологии профилактики кризиса утраты профессии у педагогов позднего возраста
Сыманюк Э. Э.
Печеркина А. А.
Буковей Т. Д.
Борисов Г. И.
профессиональной деятельности у педагогов позднего возраста.
Методы. Теоретический анализ проблемы дополнен эмпирическим исследованием с применением психодиагностических
Проблема кадрового обеспечения региональной системы СПО
Есенина Е. Ю.
СПО и путей получения педагогических квалификаций в СПО.
Методы. Сбор данных из открытых официальных источников, анализ научных публикаций, опрос руководителей образовательных