Поиск
Найдено: 28
Информационно-образовательная среда профессиональной образовательной организации — смена образовательной парадигмы
Сташкевич И. Р.
Электронная информационно-образовательная среда для опережающей подготовки кадров в сфере креативных индустрий
Табатадзе Л. М.
Готовность преподавателей вуза к использованию электронной информационно-образовательной
среды (по материалам исследования)
Ломовцева Н. В.
Зеленов Ю. Н.
Фестиваль национальных культур как технология создания национально-ориентированной образовательной среды
Киселев А. Ф.
Левина И. А.
Ледякина О. В.
Реализация междисциплинарного подхода при обучении иностранному языку в вузе
Жиронкина О. В.
Рольгайзер А. А.
Адаптация китайских студентов к российской образовательной среде (на материале авторефератов диссертаций)
Иванов Н. Ю.
Цынзак М. П.
Степанова С. С.
Алгоритм цифровой трансформации процесса профессионально-педагогического образования
Уткина С. Н.
Щербина Е. Ю.
Шмурыгина О. В.
Адаптация принципов инклюзивного образования к обучению осужденных в условиях исправительных учреждений
Вербицкая Н. О.
Молчанов Н. А.
Дуальное обучение в техникуме для высокотехнологичных производств корпорации «Уралвагонзавод»
Гриценко Н. В.
Залманов Я. П.
Dual training at the technical school for high-tech industries of the Uralvagonzavod corporation
Gricenko N. V.
Zalkina N. P.
Zalmanov Y. P.
Оценка профессиональной готовности студентов медицинского колледжа к работе в системе здравоохранения (по материалам социологического исследования)
Кузьмин К. В.
Набойченко Е. С.
Петрова Л. Е.
Харченко В. С.
Что такое воспитание в современном среднем профессиональном образовании?
Блинов В. И.
Есенина Е. Ю.
Родичев Н. Ф.
Сергеев И. С.
Фрактально-экзистенциальный подход как методологическая основа подготовки будущих служащих органов публичной власти
Гаркуша Н. С.
Авалуева Н. Б.
Проблемы модернизации профессионального и профессионально-педагогического образования: панорамный подход
Зеер Э. Ф.
В системе среднего профессионального образования утверждается новая образовательная парадигма — «Профессионалитет». Необходимость