Поиск
Найдено: 12
Профориентационная деятельность как фактор повышения значимости созидательного труда в системе ценностных ориентиров школьников
Кузнецов К. Г.
Фроленкова И. Ю.
Ермолаева А. В.
Дополнительное профессиональное образование как условие продолжения занятости лиц пенсионного возраста
Кязимов К. Г.
На пути к agile-профессионалитету
Дубицкий В. В.
Кислов А. Г.
Неумывакин В. С.
Феоктистов А. В.
различными видами деятельности.
Цель статьи: предложить к использованию при реализации федерального проекта
«Профессионалитет» подкрепленную концептуальными
Отношение студентов СПО к использованию технологий виртуальной реальности в процессе обучения
Ломовцева Н. В.
Дистанционное обучение и цифровизация образования в оценках студенческой молодежи (по материалам всероссийского выборочного наблюдения Росстата)
Пермякова Т. В.
Предмет. Для осмысления последствий экстренного перехода к дистанционному обучению в период пандемии важно знать мнение не только преподавателей и управленцев
«Умный колледж»: синергетика качества квалификаций как ценностное отношение
Клочков А. Н.
Никитин М. В.
Байбародских А. А.
Фестиваль национальных культур как технология создания национально-ориентированной образовательной среды
Киселев А. Ф.
Левина И. А.
Ледякина О. В.
Ретроинновации: творческое осмысление идей А. С. Макаренко в контексте современности
Третьякова В. С.
Алгоритм разработки корпоративной модульной программы обучения кадрового резерва
Марушина М. К.
Сенашенко В. С.
Algorithm for developing a corporate modular training program for the talent pool
Marushina M. K.
Senashenko V. S.