ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
И РЫНОК ТРУДА
ISSN 2307-4264 (Print) ISSN 2712-9268 (Online)

Поиск

Найдено: 12
Профориентационный минимум: противоречия и дефициты как источник развития
Сергеев И. С.  
Распределенный педагогический класс как элемент непрерывного педагогического образования (региональный проект Калининградской области «Учитель будущего»)
Вейдт В. П.  
Выпускники вузов на рынке труда: опыт трудоустройства
Яруллина Л. Р.  
University Graduates in the Labor Market: Employment Experience
Введение профильных сотрудников в IT-компанию: ключевые управленческие процессы, критерии эффективности
Дроздов И. Н.   Осипова А. Н.  
Нейропсихологический подход к профориентации школьников
Хохлов Н. А.  
Neuropsychological approach to career guidance for schoolchildren
Hohlov N. A.   Hohlov N. A.  
Преемственность школьного и вузовского образования в современных условиях
Семина И. С.   Уварова Н. Н.  
Continuity of school and university education in modern conditions
Semina I. S.   Uvarova N. N.  
К вопросу о специфике МФЦПК: функции, цели, задачи
Бабкин Н. А.   Вайнштейн М. Л.  
On the issue of the specifics of the MFTsPK: functions, goals, tasks
Vaynshteyn M. L.   Babkin N. A.  
Актуальность проблемы профессионального самоопределения обучающихся в современных условиях
Чистякова С. Н.