существующей практики подготовки специалистов обусловлена социально-технологическими
изменениями постиндустриального общества и недостатками в организации и осуществлении
профессионального образования (СПО) в условиях неравномерности социально-экономического развития субъектов Российской Федерации» (п. 3 «Разработка моделей кадрового обеспечения
является
рассмотрение обучения на рабочем месте (ОРМ) как социально-педагогического проекта.
Методы. Исследование опирается на диахронический подход с использованием