Поиск
Найдено: 3
Конфликтующие реальности профессионального развития педагогов в условиях трансформации образовательных организаций
Зеер Э. Ф.
Чуприкова Ю. О.
Проблемы модернизации профессионального и профессионально-педагогического образования: панорамный подход
Зеер Э. Ф.
определили методологию: концептуальным положением выступило субъектно-ориентированное
обучение с присущими ему основными характеристиками: самоопределение, самоактуализация
Проблема кадрового обеспечения региональной системы СПО
Есенина Е. Ю.
условиях неравномерности социально-экономического развития субъектов Российской Федерации» (п. 3 «Разработка моделей кадрового обеспечения СПО и ПО в зависимости от социально