Педагогическое прогнозирование освоения курса (дисциплины)

В статье рассматривается возможность применения экспертного прогнозирования освоения курса студентами на основе метода получения согласованной экспертной оценки Дельфи и SNW-анализа. Приведены данные исследования по педагогическому прогнозированию освоения студентами курса «Практикум мультипрофессионального командообразования». Показано, как результаты подобного исследования могут стать определяющими при выборе вариантов обучения