Поиск
Найдено: 48
Приоритетные направления развития профессиональной компетентности педагогов
Ожиганова Д. А.
Коновалов А. А.
Образовательные траектории выпускников 9-х классов: региональные особенности
Бедарева Л. Ю.
Ломтева Е. В.
числе в плане анализа процессов приема в профессиональные образовательные организации (ПОО) с целью выявления возможной
дополнительной нагрузки на региональные системы СПО
Кадры технологического суверенитета и задачи трансформации системы СПО: опыт комплексного анализа
Блинова Т. Н.
Ломтева Е. В.
Бедарева Л. Ю.
Федотов А. В.
Образовательные траектории выпускников 9-х классов: региональные особенности
Бедарева Л. Ю.
Ломтева Е. В.
Векторы обновления содержания профессионально-педагогического образования
Коновалов А. А.
Лыжин А. И.
федеральный проект
«Профессионалитет» реализовывать образовательные программы профессионального образования так, как вчера, не представляется возможным. Обновленные принципы
На пути к agile-профессионалитету
Дубицкий В. В.
Кислов А. Г.
Неумывакин В. С.
Феоктистов А. В.
выстраивания партнерских отношений профессиональных образовательных организаций с предприятиями реального сектора экономики и
сферы услуг, формирования региональных образовательно
Потенциал цифровых образовательных ресурсов для развития дистанционного обучения в СПО
Аксенова Т. Г.
Конкурс WorldSkills как необходимое условие развитие профессионализма будущего педагога
Мащенко М. В.
Дикова В. В.
К вопросу о становлении цифровой экосистемы непрерывных профессионально-образовательных тренингов
Андреянова И. В.
Рожкова А. Ю.
Система электронного обучения при изучении профессионального цикла в колледже
Бала И. Д.
Желдаков О. В.