Дубицкий В. В.Кислов А. Г.Неумывакин В. С.Феоктистов А. В.
образования agile-методологию и соответствующие ей организационно-проектные технологии.
Методы. Методология исследования состояла в экспликации фактологических
истоков и концептуальных
образовательной программы по формированию у обучающихся проектного мышления «Акселератор» и образовательной платформы «Педагогический ликбез», реализованных в Российском