ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
И РЫНОК ТРУДА
ISSN 2307-4264 (Print) ISSN 2712-9268 (Online)

Поиск

Найдено: 13
Распределенный педагогический класс как элемент непрерывного педагогического образования (региональный проект Калининградской области «Учитель будущего»)
Вейдт В. П.  
Экономический подход в решении вопроса восполнения дефицита педагогических кадров
Умгаева О. В.  
Профессиональные дефициты и затруднения у начинающих учителей начальных классов
Егоров И. А.  
Об оценках дефицита кадров с профессиональным образованием (Ч. 2 – Квалифицированные рабочие)
Коваленко А. А.   Федотов А. В.  
Модель реализации образовательной программы в колледже в условиях ресурсного дефицита
Колодяжная Н. В.  
Введение профильных сотрудников в IT-компанию: ключевые управленческие процессы, критерии эффективности
Дроздов И. Н.   Осипова А. Н.  
Технология краткосрочной подготовки внутрифирменных преподавателей на промышленных предприятиях
Колзина А. Г.  
Оценка избыточности / недостаточности квалификации молодых специалистов: обзор российского опыта
Токарева Г. С.   Клячко Т. Л.  
О дефиците исследовательских компетенций у педагогов СПО: результаты исследования
Коновалов А. А.   Чернышов Б. А.   Лыжин А. И.   Щипанова Д. Е.  
Об оценках дефицита кадров с профессиональным образованием (ч. 1. Специалисты среднего звена)
Коваленко А. А.   Федотов А. В.  
Профориентационный минимум: противоречия и дефициты как источник развития
Сергеев И. С.  
Создание условий для формирования психологической готовности преподавателей колледжа к внедрению профессионального стандарта
Симонова Т. С.  
Становление мастера производственного обучения как работника интеллектуального труда СПО: понятийный аппарат, механизмы, критерии
Никитин М. В.