ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
И РЫНОК ТРУДА
ISSN 2307-4264 (Print) ISSN 2712-9268 (Online)

Поиск

Найдено: 23
О педагоге как главном элементе в системе электронного образования
Игонина Е. В.  
Компетентностный подход в подготовке специалиста
Смирных Н. Г.  
Форсайт-компетенции в структуре soft-skills педагога среднего профессионального образования
Лебедева Е. В.   Березина В. А.  
Проблемы и трудности разработки профессиональных стандартов
Володина И. В.   Волохин А. В.   Волохин Е. А.  
Формирование коммуникативных умений у студентов колледжа
Дёмина Е. А.  
К вопросу о некритичном заимствовании зарубежных подходов
Резапкина Г. В.  
Методика оценивания сформированности компетенций студентов вуза во внеучебной деятельности
Писаренко Д. А.  
Социальная компетенция как условие профессиональной социализации студентов
Ильина И. В.  
Social competence as a condition for professional socialization of students
Ilina I. V.  
Перспективы компетентностного подхода к среднему профессиональному образованию
Бугров А. С.  
Теоретико-методологические аспекты формирования компетентности будущего учителя в межкультурном взаимодействии
Чаптыкова О. Ю.  
Проектно-целевой подход как фактор развития региональной системы среднего профессионального образования
Травкина Н. Н.  
К проблеме конкурентоспособности педагогов на российском рынке труда
Суходимцева А. П.  
To the problem of competitiveness of teachers in the Russian labor market
Suhodimceva A. P.  
Особенности формирования и оценивания общепрофессиональных, профессионально-специализированных и профессиональных компетенций
Протодьяконова Г. Ю.  
Конкурс WorldSkills как необходимое условие развитие профессионализма будущего педагога
Мащенко М. В.   Дикова В. В.  
Методологические противоречия в управлении профессиональным образованием
Бугров А. С.  
Модель soft-компетенций педагога среднего профессионального образования
Зеер Э. Ф.   Заводчиков Д. П.  
Алгоритм разработки корпоративной модульной программы обучения кадрового резерва
Марушина М. К.   Сенашенко В. С.  
Тенденции развития системы профессионального образования и основные направления повышения качества профессиональной подготовки выпускников УПО
Кязимов К. Г.