Поиск
Найдено: 34
Анализ моделей формирования профессионально-специализированных компетенций студентов вузов
Буторина Н. И.
Коновалов А. А.
О стратегии подготовки блогеров сетевого профессионального образования в СПО: миссия, ценности, программы
Никитин М. В.
Уральская модель подготовки специалистов нового типа (ремесленников) с элементами дуального обучения
Доронин Н. А.
О реализации дуальной модели обучения в Воронежском государственном промышленно-гуманитарном колледже
Ащеулов Ю. Б.
Остапенко Р. И.
Анищева Л. И.
Модель педагогического сопровождения формирования профессионально-педагогической идентичности студентов
Котова С. С.
Холопова Е. С.
Модели смешанного обучения в профессиональном образовании: типология, педагогическая эффективность, условия реализации
Блинов В. И.
Сергеев И. С.
Компаративный анализ зарубежных систем довузовского профессионального образования и обучения
Сатдыков А. И.
Концепты цифровой дидактики как основания проектирования опережающего образования педагогов профессионального обучения
Ломовцева Н. В.
Садовникова Н. О.
Андрюхина Л. М.
Основные противоречия дуальной модели подготовки кадров для машиностроительных предприятий
Платонов Е. В.
Модель реализации образовательной программы в колледже в условиях ресурсного дефицита
Колодяжная Н. В.
Модель подготовки опорным вузом специалистов лесопромышленного комплекса
Таюрский А. И.
Лобанова Е. Э.
Концептуальная модель управления развитием конкурентоспособности профессиональной образовательной организации
Вертиль В. В.
Кластерная модель стратегического партнерства предприятий и образовательных организаций
Балясникова Т. С.
Полиструктурная модель колледжа – образовательного комплекса: характеристики конкурентоспособности
Никитин М. В.
Подготовка высококвалифицированных специалистов для авиастроительной отрасли: инновационная модель
Барышникова Н. А.
Кислова Л. П.
Медведев В. П.