Поиск
Найдено: 23
Из отечественного опыта оценки деятельности педагогических работников системы профессионального образования
Захаровский Л. В.
Международное измерение развития профессионального образования и обучения в контексте обучения взрослых
Редина Ю. Н.
Олейникова О. Н.
Артемьев И. А.
Педагогическая подготовка преподавателей системы среднего профессионального образования
Кубрушко П. Ф.
Шингарева М. В.
Атапина Ю. А.
, анализируя ретроспективы и проявляющиеся тенденции в системе профессионально-педагогического образования (ППО), обосновывают подходы к совершенствованию
The readiness of university teachers to use electronic information and educational
environment (according to research materials)
Lomovceva N. V.
Zelenov Y. N.
Готовность преподавателей вуза к использованию электронной информационно-образовательной
среды (по материалам исследования)
Ломовцева Н. В.
Зеленов Ю. Н.
На пути к agile-профессионалитету
Дубицкий В. В.
Кислов А. Г.
Неумывакин В. С.
Феоктистов А. В.
проекта «Профессионалитет», осуществляемого с 2021 года в пилотном режиме.
Вторая тема – agile-методология, уже не одно десятилетие доказывающая свою
эффективность
Профориентационный минимум: концепция системы профессиональной ориентации обучающихся 6–11классов
Кузнецов К. Г.
Неумывакин В. С.
Зиборова Л. А.
Серебряков А. Г.
On the way to agile-professionalitet
Dubickiy V. V.
Aleksandr G. K.
Neumyvakin V. .
Feoktistov A. .
Background. The article is a review of several publications exploring two overlapping,
according to
The career guidance minimum: concept of the professional guidance system among 6th –11th grade students
Kuznetsov K. .
Ziborova L. .
Neumyvakin V. .
Компаративный анализ зарубежных систем довузовского профессионального образования и обучения
Сатдыков А. И.
Оценка избыточности / недостаточности квалификации молодых специалистов: обзор российского опыта
Токарева Г. С.
Клячко Т. Л.