ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
И РЫНОК ТРУДА
ISSN 2307-4264 (Print) ISSN 2712-9268 (Online)

Поиск

Найдено: 24
Опыт разработки модульных программ обучения на основе профессиональных стандартов в Кыргызской Республике
Шестакова Н. Л.   Баширова М. И.   Гаськов В. М.  
Алгоритм разработки корпоративной модульной программы обучения кадрового резерва
Марушина М. К.   Сенашенко В. С.  
Компетентностный подход в подготовке специалиста
Смирных Н. Г.  
Проблемы и трудности разработки профессиональных стандартов
Володина И. В.   Волохин А. В.   Волохин Е. А.  
Формирование коммуникативных умений у студентов колледжа
Дёмина Е. А.  
Форсайт-компетенции в структуре soft-skills педагога среднего профессионального образования
Лебедева Е. В.   Березина В. А.  
К вопросу о некритичном заимствовании зарубежных подходов
Резапкина Г. В.  
Методика оценивания сформированности компетенций студентов вуза во внеучебной деятельности
Писаренко Д. А.  
Социальная компетенция как условие профессиональной социализации студентов
Ильина И. В.  
Social competence as a condition for professional socialization of students
Ilina I. V.  
Перспективы компетентностного подхода к среднему профессиональному образованию
Бугров А. С.  
Теоретико-методологические аспекты формирования компетентности будущего учителя в межкультурном взаимодействии
Чаптыкова О. Ю.  
Проектно-целевой подход как фактор развития региональной системы среднего профессионального образования
Травкина Н. Н.  
Особенности формирования и оценивания общепрофессиональных, профессионально-специализированных и профессиональных компетенций
Протодьяконова Г. Ю.  
К проблеме конкурентоспособности педагогов на российском рынке труда
Суходимцева А. П.  
To the problem of competitiveness of teachers in the Russian labor market
Suhodimceva A. P.  
О педагоге как главном элементе в системе электронного образования
Игонина Е. В.  
Методологические противоречия в управлении профессиональным образованием
Бугров А. С.  
Конкурс WorldSkills как необходимое условие развитие профессионализма будущего педагога
Мащенко М. В.   Дикова В. В.  
Модель soft-компетенций педагога среднего профессионального образования
Зеер Э. Ф.   Заводчиков Д. П.