Поиск
Найдено: 29
Особенности конвергенции педагогических и производственных факторов: историко-логический аспект
Чапаев Н. К.
Ситникова Е. В.
Concepts of digital didactics as the basis for designing advanced education for vocational teachers
Andryuhina L. M.
Sadovnikova N. O.
Lomovceva N. V.
Andryuhina L. M.
Фрактально-экзистенциальный подход как методологическая основа подготовки будущих служащих органов публичной власти
Гаркуша Н. С.
Авалуева Н. Б.
Педагогические возможности ChatGPT для развития когнитивной активности студентов
Городова Ю. С.
Гаркуша Н. С.
Ретроинновации: творческое осмысление идей А. С. Макаренко в контексте современности
Третьякова В. С.
Самообразование как инструмент повышения профессиональной мотивации педагога инклюзивного профиля
Кучергина О. В.
Педагогическая подготовка преподавателей системы среднего профессионального образования
Кубрушко П. Ф.
Шингарева М. В.
Атапина Ю. А.
анализируя ретроспективы и проявляющиеся тенденции в системе профессионально-педагогического образования (ППО), обосновывают подходы к совершенствованию подготовки преподавателей
Исследование готовности педагогов к внедрению профессиональных стандартов
Вставская Н. В.
Поливач О. Н.
Оценка качества научно методической работы в профессиональной образовательной организации
Ефимова М. А.
Технологии профилактики кризиса утраты профессии у педагогов позднего возраста
Сыманюк Э. Э.
Печеркина А. А.
Буковей Т. Д.
Борисов Г. И.
Поиск эффективных технологий профилактики кризиса утраты профессиональной деятельности у педагогов позднего возраста.
Методы. Теоретический анализ проблемы дополнен эмпирическим
Профессиональный стандарт педагога профессионального обучения как современный нормативный документ ориентиров профессионально-педагогической деятельности
Дорожкин Е. М.
Тарасюк О. В.
Осипова И. В.
Подготовка будущего педагога профессионального обучения к духовно-нравственному воспитанию
Кузнецов В. В.
Социальный портрет педагога профессионального обучения в ракурсе сравнительных социологических исследований
Куимов В. С.
Швецова А. В.
О применении метода кейс-стади при подготовке педагога профессионального обучения в области дизайна
Тарасова А. Г.
Осипова И. В.
Шуплецова Е. Ж.
Форсайт-компетенции в структуре soft-skills педагога среднего профессионального образования
Лебедева Е. В.
Березина В. А.